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教師資格統(tǒng)題型示例《化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué))
發(fā)布時(shí)間:2019-09-07   教師資格

  根據(jù)教育部考試中心《2019年教師資格證考試(統(tǒng)考)大綱》相關(guān)要求,規(guī)定了2019年高級(jí)中學(xué)教師資格證考試《化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》的考試目標(biāo)、考試內(nèi)容及考試題型等等,具體2019年高級(jí)中學(xué)證統(tǒng)考《化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》題型示例如下:

  題型示例

  1.單項(xiàng)選擇題 

  2.簡(jiǎn)答題

  3.診斷題 

  4.案例分析題

  5.教學(xué)設(shè)計(jì)題

  閱讀下列材料,完成教學(xué)設(shè)計(jì)。

  材料1:《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):

  “通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),認(rèn)識(shí)其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。

  材料2:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)1》的目錄(略)。

  材料3:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)1》“硝酸的性質(zhì)原文(略)。

  根據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題:

 ?。?)簡(jiǎn)要分析教材中該內(nèi)容的地位和作用。

 ?。?)寫(xiě)出本課的化學(xué)三維教學(xué)目標(biāo)。

 ?。?)請(qǐng)說(shuō)明本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

 ?。?)試選擇適合于本課的教學(xué)方法。

  (5)設(shè)計(jì)一個(gè)包含小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的教學(xué)片段。

 ?。?)請(qǐng)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)。