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2019年教師資格《幼兒保教知識與能力》重點難點【幼兒時間知覺的發(fā)展特點】.
2019年教師資格《幼兒保教知識與能力》重點難點【幼兒時間知覺的發(fā)展特點】
時間知覺是對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性、順序性和速度的反映。幼兒時間知覺的發(fā)展遵循下述規(guī)律：
第一，幼兒對時間順序的知覺發(fā)展較早，其特點是由對短時間順序的知覺逐漸發(fā)展到對長時間順序的知覺。
第二，幼兒對時間間隔(時距)的估計及利用時間標(biāo)尺的能力發(fā)展較晚。
第三，對于年齡大小和出生順序，4～5歲幼兒不能完全理解二者的關(guān)系;5～6歲能夠知道年齡大的先出生，年齡小的后出生，但蚌子出生順序所產(chǎn)生的年齡差還不能理解;6歲以上幼兒能夠理解出生次序所產(chǎn)生的年齡差距始終存在，能夠理解年齡大小和出生次序的關(guān)系，形成穩(wěn)定的年齡概念。
