2020年全國(guó)教師資格證考試火熱備考中,好學(xué)通教師資格證頻道小編整理了模擬試題,希望對(duì)大家有所幫助,更多考試資訊,復(fù)習(xí)試題,沖刺練習(xí)請(qǐng)關(guān)注好學(xué)通教師資格證欄目更新!
一、單項(xiàng)選擇題(共25小題,每小題2分)
17.下列屬于創(chuàng)新教育的是( )。
A.心理創(chuàng)新教育
B.和諧教育
C.賞識(shí)教育
D.愉快教育
參考答案:A
參考解析:本題是對(duì)創(chuàng)新教育的考查。創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育。創(chuàng)新教育大致包括三個(gè)方面:(1)心理創(chuàng)新教育;(2)思維創(chuàng)新教育;(3)實(shí)踐創(chuàng)新教育。
18.既為“初唐四大家之一又是“楷書四大家之一的書法家是( )。
A.顏真卿
B.褚遂良
C.歐陽(yáng)詢
D.柳公權(quán)
參考答案:C
參考解析:本題是對(duì)文化常識(shí)的考查。“初唐四大家是指薛稷、褚遂良、歐陽(yáng)詢、虞世南。“楷書四大家’’是指顏真卿、趙孟頫、柳公權(quán)和歐陽(yáng)詢。既是“初唐四大家又是“楷書四大家的是歐陽(yáng)詢。故本題正確答案為C。
19.從公元前6世紀(jì)到公元1000年,我國(guó)在世界重大科技成就中所占的比例約達(dá)50%—70%,出現(xiàn)這種狀況的原因不包括( )。
A.封建制度的確立和發(fā)展
B.國(guó)家較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)處于統(tǒng)一或局部統(tǒng)一狀態(tài)
C.社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)外交往頻繁
D.中華民族勤勞勇敢,比世界上其他民族更富有智慧
參考答案:D
參考解析:本題是對(duì)我國(guó)科技發(fā)展知識(shí)的考查。A、B、C三項(xiàng)都是我國(guó)古代科技成就在世界科技中占很大比例的原因。
20.“臥薪嘗膽是形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。這個(gè)成語(yǔ)典故主要說的是歷史人物( )勵(lì)精圖治的故事。
A.伍子胥
B.勾踐
C.項(xiàng)羽
D.夫差
參考答案:B
參考解析:本題是對(duì)我國(guó)文學(xué)常識(shí)的考查。“臥薪嘗膽是用來(lái)形容越王勾踐的。
21.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師。這意味著教師要( )。
A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生
B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生
C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁
D.做一名完美的教師
參考答案:A
參考解析:本題是對(duì)教師職業(yè)規(guī)范的考查。
22. 下面哪項(xiàng)不屬于師生關(guān)系的功能?( )
A.教育功能
B.激勵(lì)功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.調(diào)控功能
參考答案:C
參考解析:本題是對(duì)師生關(guān)系功能的考查。師生關(guān)系的功能具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:(1)教育功能;(2)激勵(lì)功能;(3)調(diào)控功能;(4)社會(huì)功能。
23. 教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德 育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生( ),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
參考答案:D
參考解析:本題是對(duì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的考查。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定,教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
24.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由( )予以。
A.國(guó)家
B.社會(huì)
C.學(xué)校
D.人民政府
參考答案:D
參考解析:本題是對(duì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的考查。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定,對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以。
25. 素質(zhì)教育的首要任務(wù)是( )。
A.提高全體受教育者的社會(huì)實(shí)踐能力
B.提高全體受教育者的思想道德素質(zhì)
C.提高全體受教育者的審美素質(zhì)
D.提高全體受教育者的創(chuàng)新能力
參考答案:B
參考解析:本題的考點(diǎn)是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展為目的,以提高國(guó)民的道德素質(zhì)、智力素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)為宗旨的基礎(chǔ)教育。素質(zhì)教育的首要任務(wù)即提高國(guó)民的思想道德素質(zhì)。
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