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2020年教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)易考知識(shí)點(diǎn)匯總(1)
發(fā)布時(shí)間:2019-11-27   教師資格

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  一、單項(xiàng)選擇題(共25小題,每小題2分)
  1.寫文章必須廣泛地積累和占有材料,對(duì)此原因認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )。
  A.無材料就無從提煉主題
  B.無材料就無法表現(xiàn)主題
  C.材料是文章的核心要素
  D.材料是文章的血肉
  參考答案:C
  參考解析:本題考查材料對(duì)于寫作的重要意義。日本有位記者曾說過:“要寫一百行的報(bào)道,就要積累兩千行素材。如果有一百行素材寫一百行報(bào)道,就失之膚淺。積累材料是選擇材料的基礎(chǔ),也是全 部寫作活動(dòng)的開始。只有積累了大量的優(yōu)質(zhì)的材料,才能為選擇優(yōu)質(zhì)的對(duì)口的材料創(chuàng)造可能性。占有材料多才容易比較,才便于聯(lián)想生發(fā),產(chǎn)生主題。
  2. 就今日中國(guó)現(xiàn)實(shí)而言,啟蒙無疑是一個(gè)迫切的任務(wù);就中國(guó)歷史而言,它是一個(gè)沒有完成就被打斷的歷史任務(wù)。五四新文化運(yùn)動(dòng)的啟蒙精神雖然長(zhǎng)期被湮沒和遺忘, 但這并不證明中國(guó)不需要啟蒙。現(xiàn)代的種種挫折都在提醒著我們:在現(xiàn)代化進(jìn)程中,啟蒙的任務(wù)是不可逾越的。因?yàn)槿说慕夥胚@一目標(biāo)沒有什么東西可以將其超越, 只要這一目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn),歷史就必須進(jìn)行補(bǔ)課。
  這段話主要回答的問題是( )。
  A.啟蒙在中國(guó)歷史上的地位
  B.啟蒙與現(xiàn)代化的關(guān)系
  C.啟蒙所承載的任務(wù)
  D.當(dāng)今中國(guó)是否需要啟蒙
  參考答案:D
  參考解析:本題是對(duì)考生閱讀理解能力的考查。由“但這并不證明中國(guó)不需要啟蒙知,后兩句回答了這個(gè)問題…當(dāng)今中國(guó)是否需要啟蒙。
  3. 住房商品化意味著將住房推向市場(chǎng),主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)來解決住房問題,同時(shí)也就意味著 要大大減輕政府的負(fù)擔(dān),減少政府對(duì)住宅業(yè)的干預(yù)。但政府絕不能從大包大攬一下子就 變?yōu)槿鍪植还?。在邁向住房商品化的過程中,住房的社會(huì)福利成分日趨下降,經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)會(huì) 逐步成為人們追逐的目標(biāo),舊的住房分配制度中的不合理現(xiàn)象很可能會(huì)被一些新的不合 理現(xiàn)象所取代,在經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩期間,新的不合理現(xiàn)象同樣會(huì)威脅社會(huì)的穩(wěn)定。在市場(chǎng)調(diào)節(jié)乏 力時(shí),政府的干預(yù)就顯得格外重要。
  這段話主要說明的觀點(diǎn)是( )。
  A.住房商品化是必然的趨勢(shì)
  B.住房商晶化過程中仍然需要政府干預(yù)
  C.住房商品化后也會(huì)有不合理現(xiàn)象存在
  D.住房商品化后,政府將不再直接干預(yù)住宅業(yè)
  參考答案:B
  參考解析:本題是對(duì)考生閱讀理解能力的考查。住房商品化以后,仍然會(huì)出現(xiàn)新的不合理現(xiàn)象,政府決不能撒手不管,所以在住房商品化過程中仍然需要政府干預(yù)。正確答案為B。
  4.《雀之靈》與《殘春》同屬于( )。
  A.獨(dú)舞
  B.雙人舞
  C.群舞
  D.三人舞
  參考答案:A
  參考解析:本題是對(duì)藝術(shù)鑒賞常識(shí)的考查?!度钢`》和《殘春》同屬于獨(dú)舞。前者是楊麗萍自編自導(dǎo)的女子獨(dú)舞,首演于1986年;后者是孫龍奎創(chuàng)作的男子獨(dú)舞,首演于1988年。
  5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是( )。
  A.普希金是俄國(guó)積極浪漫主義文學(xué)的開創(chuàng)者;惠特曼也是一位浪漫主義詩(shī)人,他的《草葉集》創(chuàng)立了自由詩(shī)體,開一代詩(shī)風(fēng)
  B.小說《暴風(fēng)驟雨》、《林海雪原》、《悲慘世界》的主人公分別是郭全海、少劍波、冉阿讓
  C.莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人,一生共創(chuàng)作了三十七部戲劇、兩篇敘事長(zhǎng)詩(shī)以及一百五十四首十四行詩(shī)。他早期創(chuàng)作了著名悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》,中期又創(chuàng)作了“四大悲劇
  D.現(xiàn)代作家葉圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次為長(zhǎng)篇小說《倪煥之》、小說《背影》、短篇小說《暴風(fēng)驟雨》、長(zhǎng)篇小說《創(chuàng)業(yè)史》
  參考答案:D
  參考解析:本題是對(duì)我國(guó)文學(xué)知識(shí)的考查。《背景》是朱自清的散文;《暴風(fēng)驟雨》是周立波的長(zhǎng)篇小說。
  6. 漢族前身基本上是炎帝、黃帝所遺兩大族構(gòu)成,史稱“華夏(也有人認(rèn)為“華夏即生活在中原的民族,“夏,大也。有禮儀謂之大;有文章謂之華)。華夏是 漢族的前身,漢族的觀念產(chǎn)生于五胡十六國(guó)時(shí)期,固定下來更晚,因此書中常用“華夏以代漢族。“中國(guó)這個(gè)詞最早出自周代的“何尊(20世紀(jì)60年代出 土于寶雞)的“余其宅茲中國(guó)。
  對(duì)這段文字最后一句中的“中國(guó)一詞理解準(zhǔn)確的是( )。
  A.華夏民族生活的中心中原一帶
  B.華夏民族的居住地
  C.現(xiàn)今中國(guó)的大部分地區(qū)
  D.現(xiàn)今中國(guó)大陸
  參考答案:A
  參考解析:本題是對(duì)考生閱讀理解能力的考查。古時(shí)的“中國(guó)與史書記載的“華夏、“中原、“九州等含義相同,同指?jìng)ゴ笞鎳?guó)。文字中提到“華夏即生活在中原的民族。所以本題選A。
  7. 獲得奧斯卡大獎(jiǎng)的影片《泰坦尼克號(hào)》在某州上映,這一州經(jīng)營(yíng)權(quán)給了當(dāng)?shù)匾患译娪鞍l(fā)行放映公司。該公司各部門可忙壞了,宣傳部史無前例地投入了170萬 元進(jìn)行各種形 式的宣傳,業(yè)務(wù)部組織了8家大影院超前放映和加長(zhǎng)檔期,財(cái)務(wù)部具體實(shí)施與各影院的收 入分賬。最終幾乎全市的老百姓都去看了這部片子,公司賺了750萬元。而公司在總結(jié) 此項(xiàng)工作時(shí)卻批評(píng)了宣傳部此次工作的失誤。
  以下哪項(xiàng)如果為真,最能合理地解釋上述情況?( )
  A.公司宣傳部沒有事先跟其他部門溝通,宣傳中缺少針對(duì)性
  B.由于忽視奧斯卡獲獎(jiǎng)片自身具有免費(fèi)宣傳效應(yīng),公司宣傳部的投人事實(shí)上過大
  C.公司宣傳部的投入力度不足,《泰坦尼克號(hào)》在某州上映時(shí),該公司宣傳投放了300 萬元
  D.公司宣傳部的宣傳在創(chuàng)意和形式上沒有新的突破
  參考答案:B
  參考解析:本題是對(duì)考生邏輯思維能力的考查。B項(xiàng)如果正確,則很好地解釋了公司在工作總結(jié)時(shí)為什么會(huì)批評(píng)宣傳部。A項(xiàng)和D項(xiàng)所說的問題題干并沒有提到,屬于無中生有。C項(xiàng)由“幾乎全市的老百姓都去看了這部片子可知不存在投入力度不足的問題。故本題正確答案為B。
  8.下列對(duì)作家作品的解說有誤的一項(xiàng)是( )。
  A.在我國(guó)古代文學(xué)史上,有許多名家常被人并稱,比如:“李杜即李白與杜甫,“韓柳即 韓愈與柳宗元,“蘇辛即蘇軾與辛棄疾
  B.“三言二拍是我國(guó)古代五部短篇小說集的總稱,作者是明代的馮夢(mèng)龍
  C.“三曹指的是漢末曹操及他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植,他們?cè)谠?shī)歌創(chuàng)作上有很高的成就; “三蘇指的是宋朝的蘇洵與他的兩個(gè)兒子蘇軾與蘇轍,他們?cè)谠?shī)歌和散文上各有 成就
  D.“左聯(lián)五烈士是1931年在上海被國(guó)民黨反動(dòng)政府秘密殺害的五位革命作家,他們是 柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森
  參考答案:B
  參考解析:本題是對(duì)文學(xué)知識(shí)的考查。“三言二拍是指馮夢(mèng)龍的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》和凌濛初的《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》這五部短篇小說集的總稱。

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