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2020年下半年的教師資格證面試即將到來(lái)，在有限的時(shí)間里如何把握考試信息，又如何快速提高面試技能呢?
一、面試流程
教師資格考試面試流程較為固定，具體為：
1.考生通過(guò)電腦在題庫(kù)中隨機(jī)抽一道題目，并打印;
2.考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案，備課20分鐘;
3.考生進(jìn)入考場(chǎng)后，考官?gòu)拿嬖嚋y(cè)評(píng)系統(tǒng)中隨機(jī)抽取兩個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘;
4.考生按照準(zhǔn)備的教案進(jìn)行試講，時(shí)間10分鐘;
5.考官圍繞考生試講內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
二、題目剖析
電腦題庫(kù)涉及了全國(guó)各地區(qū)不同版本教材的所有內(nèi)容。因是電腦隨機(jī)出題，并無(wú)高頻考試題目。題目確定后，會(huì)在紙上呈現(xiàn)三個(gè)部分的內(nèi)容：第一部分是題目，即課題。第二部分是內(nèi)容，即本次面試的授課內(nèi)容。第三部分是對(duì)本次授課的基本要求。
大家尤其要注意內(nèi)容和基本要求。內(nèi)容部分會(huì)給出這節(jié)課要教的部分知識(shí)，考生有可能看到的是應(yīng)用較為廣泛的人教版，如下圖：
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1.題目：力 2.內(nèi)容：  3.基本要求： (1)試講約10分鐘; (2)有適當(dāng)?shù)膸熒?dòng); (3)要結(jié)合生活實(shí)例; (4)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。 |
也有可能看到的是非人教版，如下圖：
如果抽到的是自己不熟悉的其它地區(qū)的教材版本內(nèi)容，也不必慌，畢竟不同版本的內(nèi)容、講述方式略有不同，但知識(shí)點(diǎn)是不變的，我們只要在尊重教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的知識(shí)儲(chǔ)備展開即可。同時(shí)，這也提示我們備考時(shí)可以適當(dāng)參閱不同版本的教材，以備不時(shí)之需。
三、備考指導(dǎo)
1.備考：合理分配
試講要求規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，且五個(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)、作業(yè)必不可少。這就需要合理分配時(shí)間。在有限時(shí)間內(nèi)既要講全，更要按照題目要求突出重難點(diǎn)，并且輔之以師生互動(dòng)和生活實(shí)例。例如，在摩擦力的一節(jié)中，可以通過(guò)手指在桌面上滑動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上穿的釘鞋、在冰雪面上騎自行車等學(xué)生經(jīng)歷過(guò)的生活實(shí)例展開。
在20分鐘備考時(shí)，可以針對(duì)不同環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，寫出若干關(guān)鍵字，如，通過(guò)筷子夾玻璃球游戲?qū)?、PPT播放棒球撞擊的慢動(dòng)作過(guò)程。以備于試講時(shí)的提醒，如此能有充分的時(shí)間進(jìn)行整體梳理，更有利于考場(chǎng)的發(fā)揮。
雖然資格證面試無(wú)高頻考點(diǎn)可言，但仍建議大家可從歷年試題或以人教版為主的教材中，挑選概念如功、功率或規(guī)律課如光的反射定律、自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行練習(xí)、把握，畢竟這兩類課是基礎(chǔ)，涵蓋了幾乎所有中學(xué)物理的課程范疇。同時(shí)特別提醒考生，物理與生活聯(lián)系緊密，練習(xí)時(shí)多思考該物理知識(shí)能與生活中哪些實(shí)際相聯(lián)系，盡量體現(xiàn)在課堂上。
2.考中：展現(xiàn)自我
前期的準(zhǔn)備都是為了試講20分鐘，若不在此時(shí)展示更待何時(shí)。因此，切莫過(guò)于拘束，切忌放不開。自己的放不開，必然導(dǎo)致分?jǐn)?shù)的不如意。如：涉及到實(shí)驗(yàn)操作，大大方方“凌空演示即可，對(duì)“學(xué)生的提問(wèn)、互動(dòng)也要自如如常。同時(shí)應(yīng)注意考場(chǎng)的規(guī)范性，如站要直、說(shuō)話要鏗鏘有力、用語(yǔ)要規(guī)范，最終能達(dá)到“學(xué)高為師，身正為范的標(biāo)準(zhǔn)。
四、關(guān)于答辯
有不少考生會(huì)問(wèn)到答辯會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題。雖然原則上是針對(duì)考生10分鐘的試講進(jìn)行提問(wèn)，但實(shí)際上其覆蓋面要寬泛很多。通常出現(xiàn)這三種類型的概率較大。
第一種是和教學(xué)有關(guān)，比如考官會(huì)針對(duì)試講過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行追問(wèn)，這些需要結(jié)合設(shè)計(jì)的教學(xué)理念和教學(xué)目的來(lái)即興解答。第二種類型是和學(xué)科內(nèi)容有關(guān)，比如考生抽到光的直線傳播，考官問(wèn)有關(guān)光學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，這類問(wèn)題往往比較隨機(jī)。第三種類型就是和試講內(nèi)容無(wú)直接關(guān)系的問(wèn)題，考官可能會(huì)問(wèn)你之前從事什么工作，為什么想當(dāng)老師，這些問(wèn)題如實(shí)回答即可。
