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很多小伙伴在喜悅之余腦海中出現(xiàn)了新的問號(hào)教資面試考什么?怎么考?怎么備考拿高分?對(duì)此，好學(xué)通教研中心根據(jù)歷年考試形式、考試題目等方面進(jìn)行了仔細(xì)的分析和梳理，面試干貨已備好，快快坐上小火車跟著小編來沖關(guān)吧。
一、面試流程
一般來說教師資格考試面試通知單上會(huì)有明確的考試報(bào)道時(shí)間，具體到考生屬于上下午場(chǎng)中哪個(gè)時(shí)間段?？荚嚸嬖嚂r(shí)間為：備課時(shí)間20分鐘，面試時(shí)間20分鐘，具體為：
1.考生根據(jù)報(bào)道時(shí)間到場(chǎng)，后聽從工作人員安排進(jìn)行抽題;
2.考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘;
3.考官?gòu)拿嬖嚋y(cè)評(píng)系統(tǒng)中隨機(jī)抽取兩個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘;
4.考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘;
5.考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
二、題目剖析
首先，在進(jìn)入考場(chǎng)之前，試講題目會(huì)打印出來，在試講紙張上呈現(xiàn)，紙上呈現(xiàn)的內(nèi)容包括三個(gè)部分：第一部分是題目，即課題。第二部分是內(nèi)容，即本次面試的授課內(nèi)容。第三部分是對(duì)本次授課的基本要求。
在備考過程中，小伙伴要注意的是試題中給出的內(nèi)容和基本要求。一般情況下，小學(xué)學(xué)段內(nèi)容部分往往設(shè)置為1個(gè)知識(shí)點(diǎn)，初高中學(xué)段為1—3個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，由文字和圖片兩種形式相結(jié)合進(jìn)行呈現(xiàn)，其中，文字為這節(jié)課要教授內(nèi)容的知識(shí)信息，圖片為優(yōu)秀作品或創(chuàng)作步驟示意圖等，這些內(nèi)容的設(shè)置在一定程度上為考生提供了授課思路，也減輕部分專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)的考生授課壓力。另外，基本要求中一般會(huì)提供3—4個(gè)要求，且這些要求中除試講時(shí)間均為10分鐘之外，其他要求均不固定，但都需要我們?cè)谠囍v過程中涉及并表現(xiàn)出來。
美術(shù)試講的考查形式相對(duì)復(fù)雜，且涉及的知識(shí)點(diǎn)非常廣泛，這需要各位考生對(duì)其有充分的準(zhǔn)備。下面具體以兩種形式進(jìn)行呈現(xiàn)：
1.只涉及一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
這種情況多為小學(xué)學(xué)段的內(nèi)容設(shè)置，在初高中階段也偶有出現(xiàn)。這種形式具體考查某個(gè)領(lǐng)域中某種藝術(shù)形式的基礎(chǔ)知識(shí)講授和練習(xí)，針對(duì)這種情況，考生將基本要求貫穿到課程中進(jìn)行一節(jié)完整的試講課即可。(如下圖)
2.涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)
涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)試講的形式常見于初中、高中的學(xué)段，且分為創(chuàng)作類和欣賞類課程，這種情況下考生可在備考時(shí)明確具體的授課思路，在試講時(shí)選擇性的將知識(shí)點(diǎn)穿插到授課中，根據(jù)要求進(jìn)行作品欣賞或創(chuàng)作。(如下圖)
三、備考指導(dǎo)
在資格證面試考試中，美術(shù)學(xué)科試講內(nèi)容涉及方向很多，大體上分為造型類、設(shè)計(jì)類、欣賞類等等，舉例來講：造型類課程包含有透視、速寫、色彩、構(gòu)圖、中國(guó)畫、雕塑等等;設(shè)計(jì)類包含設(shè)計(jì)各種生活用品;欣賞類為欣賞藝術(shù)作品等等。在這里就會(huì)有很多小伙伴腦海中出現(xiàn)問號(hào)：(1)版本、課題這么多，萬一抽到不會(huì)講的課怎么辦?(2)抽到創(chuàng)作課，需不需要進(jìn)行示范?(3)欣賞作品語言不夠?qū)I(yè)怎么辦?(4)試講時(shí)間不夠怎么辦?
這些問題都是各位考生在練習(xí)過程中會(huì)遇到的問題，但凡事不要慌，遇到問題靜下心來解決便是：(1)版本、課題雖多，但可以歸類，首先可以按照領(lǐng)域總結(jié)其授課思路，明確各領(lǐng)域授課思路后可再根據(jù)美術(shù)分類進(jìn)行練習(xí)。(2)基本要求中如提到要求板繪，則是在試講過程中要進(jìn)行示范演示，因此作為美術(shù)生技能還是需要多加練習(xí)。建議可以備幾幅作品能夠在不同的課程中進(jìn)行運(yùn)用，減輕技能練習(xí)壓力。友情提示：對(duì)于課堂示范勿有僥幸心理，往年均出現(xiàn)過試講中未要求示范，答辯環(huán)節(jié)考官要求現(xiàn)場(chǎng)作畫的情況。(3)初高中考生會(huì)抽到鑒賞類課程，要求多采用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行講述，建議考生明確并掌握欣賞作品的方向，如畫面內(nèi)容、藝術(shù)特點(diǎn)、意義等，根據(jù)方向一一進(jìn)行討論、講述，同時(shí)也可采用試卷中提供的文字語言豐富內(nèi)容。(4)時(shí)間把控不合理是很多考生不好把握的問題，因此在練習(xí)過程中，要時(shí)刻要求自己每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置的合理性，固定好授課思路后勿肆意增減環(huán)節(jié)，合理把控時(shí)間。
四、高頻考點(diǎn)
美術(shù)教材眾多，中小學(xué)美術(shù)教師資格證面試的題目一般是參照人教版、人美版等教材。其中，小學(xué)學(xué)段往往只考小學(xué)的內(nèi)容，但初高中學(xué)段不僅考相對(duì)應(yīng)學(xué)段的內(nèi)容，也有可能涉及之前學(xué)段的內(nèi)容，這種情況遇到也不必慌張，根據(jù)要求試講即可。
在往年考試中，美術(shù)類考試抽到的課題眾多，小學(xué)學(xué)段造型類、設(shè)計(jì)類課程相對(duì)較多，初中學(xué)段則是造型類、設(shè)計(jì)類、欣賞類均涉及，高中學(xué)段鑒賞、攝影、書法、中國(guó)書畫、設(shè)計(jì)、工藝等等模塊均為考題范圍，因此小伙伴們?cè)趥淇贾幸欢ㄒ攸c(diǎn)明確授課思路，形成自己的授課風(fēng)格，真正做到來者不“懼。
最后說說答辯，這主要是針對(duì)考生的表現(xiàn)進(jìn)行提問的(有的考生考試結(jié)束后，會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有答辯環(huán)節(jié)，那是因?yàn)橛行┛紙?chǎng)由于時(shí)間關(guān)系對(duì)部分考生取消了答辯，但不影響成績(jī))?？偨Y(jié)來看，答辯時(shí)考官問的問題通常有三種，一種是和教學(xué)有關(guān)，比如問教學(xué)重難點(diǎn)是什么，如何突出、突破重難點(diǎn)?這節(jié)課的教學(xué)方法主要有哪些等等，這些主要考查考生對(duì)基本教育教學(xué)的相關(guān)理論及運(yùn)用情況，需要結(jié)合教學(xué)來即興解答。第二種類型是和學(xué)科內(nèi)容有關(guān)，比如考生抽到水墨畫，考官問水墨畫的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容;或者提供繪畫方向，讓考生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示等，這類也比較隨機(jī)。第三種類型就是和考生自身的經(jīng)歷有關(guān)，考官可能會(huì)問之前從事什么工作，有沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)之類的問題，這個(gè)如實(shí)作答即可。
好了，說了這么多，想必大家對(duì)面試有了一定的了解了，但俗話說，說著容易，做著難，小編要提醒大家，在我們正式拿到資格證的道路上還是有很多的“怪獸需要我們一一攻克，好學(xué)通網(wǎng)校會(huì)時(shí)刻在各位小伙伴走向成功的道路上助一臂之力，加油!
