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2019年國家考試《小學綜合素質》預測試題及答案四
一、單項選擇題(本大題共25小題。每小題2分。共50分)
1．教師專業(yè)化的嘗試始于（ ）。
A．教師職業(yè)的出現(xiàn)
B．師資培訓機構的建立
C．教育立法的規(guī)定
D．國民教育制度的確立
2．貫徹“以人為本的教育理念首先應該做到（ ?。?。
A．充分地傳授知識
B．尊重學生人格，關注個體差異
C．培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度
D．讓學生自主地選擇課程
3．教師的根本任務是（ ）。
A．指導學生做人
B．教好學生功課
C．教育研究
D．教書育人
4．《義務教育法》對義務教育階段學校收費的規(guī)定是（ ）。
A．收學費，不收雜費
B．不收學費、雜費
C．不收書本費、雜費
D．收學費，不收雜費
5．學校和教師按照確定的教育教學內(nèi)容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用（ ?。┙逃冉逃虒W方法，提高教育教學質量。
A．填鴨式
B．題海式
C．啟發(fā)式
D．灌輸式
6．規(guī)定“教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)的教育規(guī)范性文件是（ ）。
A．《教師資格條例》
B．《小學管理規(guī)程》
C．《中小學德育規(guī)程》
D．《中小學班主任工作規(guī)定》
7．孔子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止，從教師的角度來說可以理解為（ ?。?/p>
A．走路身體一定要端正
B．自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
C．對學生下命令一定要正確
D．教師自己以身作則，一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響
8．當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教現(xiàn)象，這實際上違背了（ ?。?。
A．愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B．依法執(zhí)教的職業(yè)道德
C．嚴謹治學的職業(yè)道德
D．廉潔從教的職業(yè)道德
9．在教育教學活動中，對學生的不良行為視而不見、不問不管或對學生諷刺、挖苦、實施體罰或變相體罰，這都是明顯的違犯師德的行為，違犯的是現(xiàn)行中小學教師職業(yè)行為規(guī)范要求中的（ ?。?。
A．“關愛學生
B．“愛崗敬業(yè)
C．“教書育人
D．“愛國守法
10．“建安七子中，文學成就最高的是（ ?。?。
A．陳琳
B．曹植
C．曹丕
D．王粲
11．魯迅贊之為“史家之絕唱，無韻之離騷的作品為（ ?。?/p>
A．《史記》
B．《漢書》
C．《后漢書》
D．《三國志》
12．發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的是（ ?。?。
A．美國
B．中國
C．蘇聯(lián)
D．英國
13.如今，每個人都說自己太忙了，但是，這些繁忙好像并不能促使事情的完成?，F(xiàn)在沒有完成的工作、沒有回的電話以及錯過的約會的數(shù)量與這些繁忙發(fā)生之前一樣多。因此，人們一定沒有他們所聲稱的那樣忙。
下面哪一條如果正確，最能嚴重地削弱上述短文中的結論?（ ）
A．如今，看起來忙忙碌碌是一種地位的象征
B．如今，人們不得不比所謂的繁忙發(fā)生之前做多得多的工作
C．人們浪費如此多的時間來談論繁忙以至于他們不能完成工作
D．如今，人們做的事情與所謂的繁忙發(fā)生之前做的事情一樣多
14．利用搜索引擎檢索教學資源時，通常用加號“+或空格表示的邏輯關系是（ ?。?。
A．邏輯“或
B．邏輯“與
C．邏輯“非
D．字符串
15．兩個互相矛盾或互相反對的命題不能同真，必有一假。這是（ ）的內(nèi)容。
A．同一律
B．矛盾律
C．排中律
D．否定律
16．以下關于三段論的敘述，錯誤的是（ ?。?。
A．在一個三段論中，有而且只能有三個不同的項
B．中項在前提中至少要周延一次
C．從兩個否定前提可以推出確定的結論
D．在前提中不周延的項，在結論中不得周延
17．在過去的20年中，美國黑人議員的數(shù)量增加了將近100％，而自人議員的數(shù)量則略有下降，這說明在美國的權力機構中，黑人很快就可以和白人擁有相等的政治權力。
以下哪項如果是真的，最有力地削弱了上述論證?（ ?。?/p>
A．20年來，美國議員的總額保持基本不變
B．20年前，白人議員的數(shù)量是黑人議員數(shù)量的近8倍
C．20年來，黑人參加政治競選，仍然受到各種特殊的限制
D．20年來，黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大約80％
18．求因果聯(lián)系的方法不包括（ ?。?/p>
A．求同法
B．求異法
C．共變法
D．確認法
19．如果兩個概念的外延有而且只有一部分重合，則這兩個概念之間的關系是（ ）。
A．同一關系
B．屬種關系
C．交叉關系
D．矛盾關系
20．可以表達感嘆語氣的助詞是（ ?。?。
A．哉
B．焉
C．乎
D．耳
21．在最近的市場調查中發(fā)現(xiàn)，本市居民在化妝品上的平均支出比前一年提高了l0％(扣除物價上漲因素)，這說明本市居民在這方面的消費有不斷上升的趨勢。
以下答案均屬實，哪一個最可能削弱上述結論?（ ?。?/p>
A．居民越來越喜歡純天然的化妝品
B．消費者對假冒偽劣化妝品的抱怨日益增加
C．統(tǒng)計資料表明，居民對化妝品的選擇越來越理性和謹慎
D．由于經(jīng)濟增長緩慢，居民人均收入的增長速度已經(jīng)放慢
22．有一個島上住著兩種人，一種是說真話的人，一種是說假話的人。一天，一個人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個島上居民，便問起他們誰是說真話的人，誰是說假話的人。甲說：“乙和丙都是說假話的人。乙說：“我是說真話的人。丙說：“乙是說假話的人。這三個人中有（ ?。┦钦f假話的人。
A．0
B．1
C．2
D．3
23．文章主要內(nèi)容概括的常用方法不包括（ ?。?/p>
A．提句概括法
B．歸納段意法
C．合并段落法
D．綜合要素法
24．一次，電臺請了一位商界奇才做嘉賓主持講成功之道。他說：“還是出一道題考考你們吧。某地發(fā)現(xiàn)了一處金礦，于是人們一窩蜂地擁去開采。然而，一條大河擋住了必經(jīng)之路，如果是你，該如何是好?有說繞道走的，有的說游過去的，他卻說：“為什么非得淘金，不可以買一條船營運?那樣的情況下，你就是把渡客宰得精光，他們也會心甘情愿，因為前面有金礦啊!
這段話表明的道理不包括（ ）。
A．干他人不想干的，做他人不曾想的，這就是成功之道
B．困境在智者眼中往往意味著一個潛在的機遇，只是我們不曾想起
C．正是這不經(jīng)意的想法，會讓你在不經(jīng)意間解決了問題
D．培養(yǎng)多元思維，學會從多種角度認識事物，你才能成功
25．除非包裹的大小尺寸符合規(guī)定，否則郵局不會接受。而且，所有被郵局接受的包裹都要有退回地址。
如果以上陳述為真，則以下哪項也必為真?（ ）
A．郵寄包裹的收費主要是以重量計的
B．只要包裹的大小尺寸符合規(guī)定，郵局就一定會接受
C．如果一個包裹的大小尺寸符合規(guī)定，并有退回地址，則無論它多重，都會被接受投遞
D．一個大小尺寸不符合規(guī)定、但卻有退回地址的包裹，決不會被郵局接受投遞
二、材料分析題(本大題共2小題。每小題10分。共20分)
26．二世元年七月，發(fā)閭左通戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。吳廣以為然。
請簡要概括陳勝認為起義將會得到百姓擁護的兩條理由。
27．某老師經(jīng)常以班級的名義從個體書店以優(yōu)惠價購買各科課程學習輔導資料，然后以全價賣給同學，幾乎是人手一套。同時，他向學生家長暗示或明要禮物、禮品或禮金，特別是在各種節(jié)日的時候。此外，他還私下到本市“小博士家教輔導中心等處兼課。在學校講課時他會“留有一手，只講基本內(nèi)容，對課程的重點也往往一帶而過……并直接或間接地介紹同學去“小博士家教輔導中心等民辦課外輔導機構或家教中心接受輔導或參加“補課。當然，同學接受輔導或參加“補課是要交高額學費的，“小博士家教輔導中心等處給其講課費和介紹費也是不菲的。
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。
三、寫作題(本大題共30分)
28．請以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造性為主題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。
[參考答案及解析]
一、單項選擇題
1．B【解析】教師專業(yè)化的嘗試始于教師培訓機構的建立。
2．B【解析】貫徹“以人為本的教育理念首先要做到尊重學生人格、關注個體差異，做到因材施教。
3．D【解析】略。
4．B【解析】義務教育法規(guī)定對義務教育階段學校不收學費、雜費。
5．C【解析】啟發(fā)式教學是素質教育所倡導的教育方式。
6．D【解析】見《中小學班主任工作規(guī)定》第一章第二條。
7．D【解析】教師的示范性對學生的影響有重要的作用，教師應時刻做到為人師表。
8．D【解析】教師以教謀私進行“有償家教，違背了廉潔從教的職業(yè)道德。
9．A【解析】《中小學職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定：教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
10．D【解析】略。
11．A【解析】魯迅贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷。
12．C【解析】l957年10月4日蘇聯(lián)研制并成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星。
18．B【解析】題干所述的觀點是人們并不像他們所聲稱的那樣忙，即人們其實并不繁忙，而B中的觀點則表達了：人們要在繁忙發(fā)生之前做很多的工作，即人們確實很繁忙。如果B成立，則削弱了題干的結論。
14．B【解析】邏輯“與一般用加號“+或空格表示，使用邏輯“與連接兩個或兩個以上的關鍵詞進行檢索時，搜索結果中會同時出現(xiàn)所輸入的關鍵詞。
15．B【解析】兩個互相矛盾或互相反對的命題不能同真，必有一假。這是矛盾律的內(nèi)容。
16．C【解析】從兩個否定前提推不出任何確定的結論。
17．B【解析】略。
18．D【解析】求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。
19．C【解析】如果兩個概念的外延有而且只有一部分重合，則這兩個概念之間的關系是交叉關系。
20．A【解析】哉表達的是感嘆語氣，焉、耳表達的是陳述語氣，乎表達的是疑問語氣。故選A。
21．D【解析】題干的結論是本市居民在化妝品上的消費額將會上升，如果D成立，居民人均收入的增長速度已經(jīng)放慢，那么居民將沒有更多的錢投入化妝品的消費中，即在化妝品上的消費額將不會上升，削弱了題干結論。
22．C【解析】由乙和丙的話為矛盾命題可知必有一真一假，則甲必然說的是假話，因此不管是乙說假話還是丙說假話，甲、乙、丙三個人中必然有兩個是說假話的人。
23．C【解析】文章主要內(nèi)容概括的常用方法有擴展題目法、歸并段意法、歸納重點法、綜合要素法和提句概括法。
24．C【解析】商界奇才的話旨在說明成功的道理，而不是解決問題的想法，因此C項不是文意所要表明的道理，而A、B、D從文中均可得出。故選C。
25．D【解析】由題干“除非包裹的大小尺寸符合規(guī)定，否則郵局不會接受’’可以得到“一個大小尺寸符合規(guī)定的包裹，郵局不會接受，進而可以得到D正確。
二、材料分析題
26．【答案要點】(1)“天下苦秦久矣，天下的人苦于秦的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。(2)以扶蘇、項燕的名義倡導。
27 .【答案要點】該老師行為存在的主要問題是違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》。違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》“愛崗敬業(yè)和“為人師表等規(guī)定中有關“廉潔從教等要求。按照教師職業(yè)道德行為規(guī)范的規(guī)定，教師應當忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真輔導學生。不得敷衍塞責。要堅守高尚情操，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。而該老師利用職務之便謀取私利，收取課程學習輔導資料的差價，
換取不義之財；向學生家長暗示或明要禮物、禮品或禮金；校內(nèi)教學工作“敷衍塞責，講課“留有一手，有意私下掙取“小博士家教輔導中心等處的高額兼課酬金和介紹費等。
三、寫作題
28．略。
