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　　13.發(fā)展適宜性包括兩個(gè)層面的含義：一是年齡適宜性，二是（）。

　　A.個(gè)體適宜性

　　B.性別適宜性

　　C.個(gè)性適宜性

　　D.身體適宜性

　　14.學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以__________為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。（）

　　A.綜合性

　　B.啟蒙性

　　C.科學(xué)性

　　D.現(xiàn)代性

　　15.以下對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)中，正確的是（）。

　　A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作

　　B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生

　　C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好

　　D.“保中有教，教中有保，保教一體化

　　16.__________符合兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律和兒童的年齡特點(diǎn)，是幼兒園教學(xué)的基本方法。（）

　　A.演示法

　　B.范例法

　　C.觀察法

　　D.示范法

　　17.教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式，從而鞏固其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、形成簡(jiǎn)單技能和行為習(xí)慣，這種方法是（）。

　　A.語言法

　　B.行動(dòng)操練法

　　C.環(huán)境體驗(yàn)法

　　D.移情法

　　18.__________被稱為“感覺運(yùn)動(dòng)游戲。（）

　　A.玩沙和玩水的活動(dòng)

　　B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng)

　　C.與嗅覺相關(guān)的活動(dòng)

　　D.與味覺相關(guān)的活動(dòng)

　　19.對(duì)于初生2、3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（）。

　　A.手工、繪畫材料

　　B.用手穿的大木珠

　　C.色彩鮮明的小球

　　D.不倒翁、撥浪鼓

　　20.3歲前兒童的思維主要是（）。

　　A.具體形象思維

　　B.抽象邏輯思維

　　C.直覺思維

　　D.直覺行動(dòng)思維

　　21.家長(zhǎng)對(duì)于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個(gè)階段，其中“對(duì)孩子的不適應(yīng)狀態(tài)感到憂慮屬于（）。

　　A.希求期

　　B.忽略期

　　C.需求期

　　D.渴求期

　　22.“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對(duì)孩子的愛。這話出自（）

　　A.蘇霍姆林斯基

　　B.杜威

　　C.陶行知

　　D.蒙臺(tái)梭利

　　23.__________是教育幼兒的前提。（）

　　A.細(xì)心

　　B.耐心

　　C.愛心

　　D.童心

　　24.一位新入園的兒童問教師：“媽媽什么時(shí)候來接我？教師最好回答：（）

　　A.“老師不知道。

　　B.“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點(diǎn)半就來接你。

　　C.“媽媽4點(diǎn)半就來接你。

　　D.“媽媽馬上就來接你。

　　25.社區(qū)教育起源于（）。

　　A.丹麥

　　B.英國(guó)

　　C.美國(guó)

　　D.德國(guó)