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很多小伙伴在喜悅之余腦海中出現(xiàn)了新的問號——教資面試考什么?怎么考?怎么備考拿高分?對此，好學通教研中心根據(jù)歷年考試形式、考試題目等方面進行了仔細的分析和梳理，面試干貨已備好，快快坐上小火車跟著小編來沖關吧。
一、面試流程
一般來說教師資格考試面試通知單上會有明確的考試報道時間，具體到考生屬于上下午場中哪個時間段?？荚嚸嬖嚂r間為：備課時間20分鐘，面試時間20分鐘，具體為：
1.考生根據(jù)報道時間到場，后聽從工作人員安排進行抽題;
2.考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘;
3.考官從面試測評系統(tǒng)中隨機抽取兩個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘;
4.考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘;
5.考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
二、題目剖析
首先，在進入考場之前，試講題目會打印出來，在試講紙張上呈現(xiàn)，紙上呈現(xiàn)的內(nèi)容包括三個部分：第一部分是題目，即課題。第二部分是內(nèi)容，即本次面試的授課內(nèi)容。第三部分是對本次授課的基本要求。
在備考過程中，小伙伴要注意的是試題中給出的內(nèi)容和基本要求。一般情況下，小學學段內(nèi)容部分往往設置為1個知識點，初高中學段為1—3個知識點的學習和練習，由文字和圖片兩種形式相結(jié)合進行呈現(xiàn)，其中，文字為這節(jié)課要教授內(nèi)容的知識信息，圖片為優(yōu)秀作品或創(chuàng)作步驟示意圖等，這些內(nèi)容的設置在一定程度上為考生提供了授課思路，也減輕部分專業(yè)知識不夠扎實的考生授課壓力。另外，基本要求中一般會提供3—4個要求，且這些要求中除試講時間均為10分鐘之外，其他要求均不固定，但都需要我們在試講過程中涉及并表現(xiàn)出來。
美術(shù)試講的考查形式相對復雜，且涉及的知識點非常廣泛，這需要各位考生對其有充分的準備。下面具體以兩種形式進行呈現(xiàn)：
1.只涉及一個知識點
這種情況多為小學學段的內(nèi)容設置，在初高中階段也偶有出現(xiàn)。這種形式具體考查某個領域中某種藝術(shù)形式的基礎知識講授和練習，針對這種情況，考生將基本要求貫穿到課程中進行一節(jié)完整的試講課即可。(如下圖)
2.涉及多個知識點
涉及多個知識點試講的形式常見于初中、高中的學段，且分為創(chuàng)作類和欣賞類課程，這種情況下考生可在備考時明確具體的授課思路，在試講時選擇性的將知識點穿插到授課中，根據(jù)要求進行作品欣賞或創(chuàng)作。(如下圖)
三、備考指導
在資格證面試考試中，美術(shù)學科試講內(nèi)容涉及方向很多，大體上分為造型類、設計類、欣賞類等等，舉例來講：造型類課程包含有透視、速寫、色彩、構(gòu)圖、中國畫、雕塑等等;設計類包含設計各種生活用品;欣賞類為欣賞藝術(shù)作品等等。在這里就會有很多小伙伴腦海中出現(xiàn)問號：(1)版本、課題這么多，萬一抽到不會講的課怎么辦?(2)抽到創(chuàng)作課，需不需要進行示范?(3)欣賞作品語言不夠?qū)I(yè)怎么辦?(4)試講時間不夠怎么辦?
這些問題都是各位考生在練習過程中會遇到的問題，但凡事不要慌，遇到問題靜下心來解決便是：(1)版本、課題雖多，但可以歸類，首先可以按照領域總結(jié)其授課思路，明確各領域授課思路后可再根據(jù)美術(shù)分類進行練習。(2)基本要求中如提到要求板繪，則是在試講過程中要進行示范演示，因此作為美術(shù)生技能還是需要多加練習。建議可以備幾幅作品能夠在不同的課程中進行運用，減輕技能練習壓力。友情提示：對于課堂示范勿有僥幸心理，往年均出現(xiàn)過試講中未要求示范，答辯環(huán)節(jié)考官要求現(xiàn)場作畫的情況。(3)初高中考生會抽到鑒賞類課程，要求多采用專業(yè)術(shù)語進行講述，建議考生明確并掌握欣賞作品的方向，如畫面內(nèi)容、藝術(shù)特點、意義等，根據(jù)方向一一進行討論、講述，同時也可采用試卷中提供的文字語言豐富內(nèi)容。(4)時間把控不合理是很多考生不好把握的問題，因此在練習過程中，要時刻要求自己每個環(huán)節(jié)設置的合理性，固定好授課思路后勿肆意增減環(huán)節(jié)，合理把控時間。
四、高頻考點
美術(shù)教材眾多，中小學美術(shù)教師資格證面試的題目一般是參照人教版、人美版等教材。其中，小學學段往往只考小學的內(nèi)容，但初高中學段不僅考相對應學段的內(nèi)容，也有可能涉及之前學段的內(nèi)容，這種情況遇到也不必慌張，根據(jù)要求試講即可。
在往年考試中，美術(shù)類考試抽到的課題眾多，小學學段造型類、設計類課程相對較多，初中學段則是造型類、設計類、欣賞類均涉及，高中學段鑒賞、攝影、書法、中國書畫、設計、工藝等等模塊均為考題范圍，因此小伙伴們在備考中一定要重點明確授課思路，形成自己的授課風格，真正做到來者不“懼”。
最后說說答辯，這主要是針對考生的表現(xiàn)進行提問的(有的考生考試結(jié)束后，會發(fā)現(xiàn)沒有答辯環(huán)節(jié)，那是因為有些考場由于時間關系對部分考生取消了答辯，但不影響成績)。總結(jié)來看，答辯時考官問的問題通常有三種，一種是和教學有關，比如問教學重難點是什么，如何突出、突破重難點?這節(jié)課的教學方法主要有哪些等等，這些主要考查考生對基本教育教學的相關理論及運用情況，需要結(jié)合教學來即興解答。第二種類型是和學科內(nèi)容有關，比如考生抽到水墨畫，考官問水墨畫的相關知識內(nèi)容;或者提供繪畫方向，讓考生進行現(xiàn)場展示等，這類也比較隨機。第三種類型就是和考生自身的經(jīng)歷有關，考官可能會問之前從事什么工作，有沒有相關經(jīng)驗之類的問題，這個如實作答即可。
好了，說了這么多，想必大家對面試有了一定的了解了，但俗話說，說著容易，做著難，小編要提醒大家，在我們正式拿到資格證的道路上還是有很多的“怪獸”需要我們一一攻克，好學通網(wǎng)校會時刻在各位小伙伴走向成功的道路上助一臂之力，加油!
